Tavaszi nagy leltár
A félév végéhez közeledve nem árt, ha egy kicsit átnézzük, hogy milyen programokkal is találkoztunk, mire használhatóak, illetve, hogy mennyire is használhatóak, ajánlanánk-e bárkinek. Amikor elkezdtem a fejemben rendszerezni a programokat, először azt hittem, hogy könnyű dolgom lesz, de amint eljutottam oda, hogy rendszerezni kéne ezeket, néhányszor megakadtam. Legtöbbször azért, mert nem igazán tudtam, hogy milyen kategóriába lehetne tenni egy-egy programot, honlapot, vagy pedig azért, mert nem tudtam, hogy milyen módszer szerint kéne rendszerezni. A döntésem végül egy gondolattérképre esett, amelyben színekkel sorolom be ajánlás szerint ezeket. A színek közül a lila színnel jelöltek azok, amelyeket mindenképpen ajánlok, a kék színűek azok, amelyek szintén megérdemelnek legalább egy keresést, a fehér színűek pedig azok, amelyek ismerete nélkül azért el lehet lenni.
 |
| A kép új lapon történő megnyitás után nagyítható. Készült: Mindmup 2 használatával |
Az első és talán legnagyobb kategória a menedzserprogramok
A legnagyobb meglepetés számomra a
TeamUp nevű program volt. Annak ellenére, hogy angol nyelvű és van fizetős oldala is, az ingyenes funkciók is igen jók. Nem korlátozza le a felhasználót a végletekig és még így is használható. Ráadásul sok más programot is ki lehet vele váltani, így még meg is éri rá előfizetni. Eleinte azt hittem, hogy csak egy sima naptár, amilyet már nem egyet láttam, viszont van mellette bőven más funkció is. Például teremfoglalási rendet lehet készíteni, találkozókat lehet egyeztetni a csoporttagok között és még számtalan lehetőség van. Van demo lehetőség is a honlapon, így mindenképp ajánlom, hogy nézzünk körül a
honlapon!
De emellett mindenképp meg kell említeni a
Doodle-t. Egyszerű, de nagyon hasznos tud lenni, például fogadóóra beosztásnál, vagy más jellegű időpont-egyeztetéskor, nem csak az iskolában.
A másik nagy kategória a portálok kategória
Néztünk blogokat is és hagyományos értelemben vett portálokat is. A leginkább ajánlott az utóbbiak közül a sulinet.hu. Minden hibája ellenére használható tartalmak vannak rajta, meg adja a lehetőséget az interaktív tanulásra, valamint számtalan tananyag fellelhető rajta, egész jól rendezve. Már felhasználóként is igen sok időt el lehet rajta tölteni, de mindemellett lehet tartalmat is gyártani, csoportokat létrehozni és akár jutalmazási rendszert is bevezetni.
Mellette a blogok olvasását is tudom ajánlani. Egész változatos tartalmak vannak rajta, a Kobak pedig egyenesen kötelező azoknak, akik mindenképpen be szeretnék vonni az okoseszközöket is az oktatásba.
Kiemelt kategória a gamifikáció és tudásellenőrzés is
Kezdem azzal, hogy azért került ez a kettő egy kategóriába, mert a számítógépes tudásellenőrzésnél tényleg ez a háttérbe szorul és a versengés kerül inkább előtérbe. Sokszor fontosabb az, hogy bizonyos embernél jobb legyél, minthogy érdekeljen egy-egy elrontott válasz vagy a tudás hiánya. Pont ez a versengés a gamifikáció alapja. Gyakori, hogy kvízjátékokkal ellenőriznek, jutalmazási rendszert vezetnek be, "achivement"-et kapnak egy-egy elért dolog után. Gyakorlatilag a számítógépes játékok jutalmazási rendszere jelenik meg a való életben. Nagyszerű példák erre a
Quizizz és a
Kahoot. Mind a kettő pont és gyorsaság alapján rangsorol, azonnali visszajelzést ad, kvízszerű feladatokat kell megoldani a telefonunkat szavazógépként kezelve. Ezek mellett még fontos megemlíteni a
Redmenta nevű programot is, ami ugyan nem ilyen rendszerben működik, de kiváló teszt-feladatsorokat lehet vele létrehozni.
Tartalomkészítés és készségfejlesztés
Ebben a kategóriában vannak azok a programok, amelyekkel a tanár és a diák is tartalmat tud készíteni egy-egy órára, iskolai eseményre, ezáltal bizonyos készségek fejlesztése is előtérbe kerül, például a prezentációs készségek. A felsorolt programok közül ilyen a
Prezi. Bár a programmal nem feltétlenül vagyok megelégedve, de alkalmas arra, hogy gyakorolja a tanuló is a gondolattérképezést, a folyamatokban való gondolkodást, amire a
Mindmup is alkalmas a gondolattérképek segítségével. Viszont a kategóriában vannak olyan programok, amely egészen más készségeket fejlesztenek, például a
Movie Maker a videószerkesztés módszerének elsajátítását. Itt most a kevesebb több. Kevés effektezési lehetőség van, így teremtve meg a lehetőséget arra, hogy az alapokat elsajátítsuk.
Tantárgyak szerinti rendezés
Ezt a kategóriát talán kevéssé kell magyarázni. Két fő csoportra osztottam, a humán tárgyak körére és természettudományra. Ezen belül pedig piros színnel találhatók a tantárgyak. Itt is ugyanúgy igaz, a lila programok mindenképp ajánlottak megnézésre, a kék programok is hasznosak lehetnek ugyanakkor. A bejegyzés végén található egy lista, amely tartalmazza az eddig tárgyalt programok ismertetőjét.
- rész - Quizlet, The Learning Resource Exchange - LRE, Sulinet tudásbázis, Mindmup, Google Drive, Timetoast,
- rész - Prezi, Movie Maker, Tanárblog, Tagxedo
- rész - Redmenta, Google Apps, Realika, Eclipse Crossword, Essay typer
- rész - Zanza TV, Google Forms, Nearpod, Dragon Dictation
- rész - Stock Up, Prime Timetable, My Study Life, Kobak, Doodle
- rész - Upside down text, Infogram, Diigo, Seterra, GeoLearn
- rész - Board Game Maker, Magyar Október, Virtuoso Piano Free 3 és Perfect Piano, Star Chart
- rész - Lino és Padlet, Nature Soundmap,, Madárhatározó Növényhatározó, Google Maps, QR-kódok
- rész - Kötelező olvasmányok, TeamUp, Evernote, Quizizz, Stellarium, Attenborough's Story of Life, Budapest ZOO
